平安产险辽宁分公司支教日记|罗一博:初遇:希望小学的篮球梦
课上,我先分解动作口诀:“一大、二小、三跳”。体委同学做示范,一开始总同手同脚,球直接扔的超过球框,飞过篮板,孩子们笑作一团。我扶正他的肩膀,带他慢动作练习:右脚跨步接球(一大),左脚跟进(二小),腾空起跳(三跳)。反复几次后,他终于协调起来,球稳稳擦板入网!
课上,我先分解动作口诀:“一大、二小、三跳”。体委同学做示范,一开始总同手同脚,球直接扔的超过球框,飞过篮板,孩子们笑作一团。我扶正他的肩膀,带他慢动作练习:右脚跨步接球(一大),左脚跟进(二小),腾空起跳(三跳)。反复几次后,他终于协调起来,球稳稳擦板入网!
当新生怀揣理想踏入校园,面对浩瀚的学术资源海洋,如何高效驾驭图书馆这座智慧引擎,将其转化为深化专业学习、赋能学术探索的终身能力,成为大学生涯的奠基性课题。
孔丽辉,热爱生活的小学教师,从教多年,一直教学语文并兼班主任工作。工作之余喜欢读读写写,写工作,写生活,写学生,写亲朋。喜欢用文字记录眼之所及的美好,传递心之所向的快乐。
1682年(康熙二十一年),来自欧洲比利时的耶稣会士南怀仁(1623—1688)跟随康熙皇帝东巡盛京(今沈阳)谒陵。在他们到达盛京后,来自朝鲜半岛的使臣向康熙皇帝呈上了一头海豹。看到这头海豹后,皇帝召来南怀仁,询问他欧洲的书籍中是否记载了这种“鱼”。南怀仁对皇